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UVEG

La Universitat de València, fundada en 1499, se dedicó inicialmente a los estudios de medicina, humanidades, teología y derecho. Hoy en día, es una universidad moderna que abarca casi todas las ramas del conocimiento. Dada la amplia oferta de estudios disponibles, así como su dimensión humanística, se ha convertido en una de las universidades más grandes, antiguas y diversas de España.

La universidad cuenta con 45.800 estudiantes de pregrado y 8.600 de posgrado. En sus tres campus hay más de 3.300 profesores e investigadores en 90 departamentos, 17 institutos y otras unidades de investigación, asistidos en su trabajo por más de 1.700 empleados de administración y servicios. Sus bibliotecas albergan aproximadamente 1,5 millones de libros, están suscritas a más de 26.000 revistas y ofrecen 4.300 plazas de lectura para casi 60.000 usuarios. Junto con los recursos humanos, el tamaño y el equipamiento de vanguardia de sus instalaciones garantizan la calidad de una amplia oferta científica y tecnológica al servicio de la sociedad.

La Universitat de València tiene experiencia en el desarrollo y gestión de más de 150 proyectos europeos en los siguientes marcos: los Programas Marco europeos de IDT (I-VII), HORIZON 2020, el Programa de Aprendizaje Permanente (Erasmus, Sócrates, Leonardo) y Erasmus+, actuando tanto como institución coordinadora como asociada.

Las áreas de investigación del equipo de UVEG ScienceFlows se centran en la comprensión pública de la ciencia, su percepción social, su difusión, su historia y su cultura contemporánea.

FYG

Instalofi Levante S.L. (FyG Consultores) es una empresa privada española de formación de alto nivel, pionera en la co-creación con empresas, adultos y jóvenes en la formación de conceptos innovadores, creación de empresas, empleabilidad, habilidades básicas, alfabetización y aritmética, emprendeduría y formación en soft y hard skills.

FyG está especializada en el desarrollo de negocios y soluciones innovadoras relacionadas, entre otras cosas, con la impartición de cursos de formación a PYMES, emprendedores y Start-Ups. Fundada en 2001, FyG cuenta con presencia internacional, ayudando a las empresas a definir estrategias que les permitan crecer en los mercados extranjeros. FyG también actúa activamente como una empresa de educación y formación que promueve y mejora el desarrollo de adultos y grupos desfavorecidos.

En los últimos años, FyG ha desarrollado e implementado una serie de proyectos europeos de cooperación internacional con los programas Erasmus+ y COSME, relacionados con la creación y el desarrollo de empresas, la empleabilidad, la gestión, la formación Start Ups, la internacionalización, la Gamification and Innovation of the Entrepreneurial Training. Hoy en día, FYG colabora con una amplia red de actores económicos, tanto públicos como privados.

OBSERVA

Observa Science in Society es un centro de investigación sin ánimo de lucro, independiente y legalmente reconocido que promueve el estudio y el debate de la interacción entre la ciencia, la tecnología y la sociedad, con el objetivo de estimular el diálogo entre investigadores, responsables políticos y ciudadanos.

Las actividades de Observa son supervisadas por un comité científico internacional e interdisciplinario.

Las actividades se centran en tres áreas principales: Comunicación científica; Política de investigación e innovación; Ciencia, ciudadanos y tecnología.

Observa pertenece a las principales redes internacionales que se ocupan activamente de las cuestiones relacionadas con la ciencia en la sociedad, como ESCoNet (European Science Communicators Training Network), Science and the City, MACOSPOL (Mapping Controversies On Science for POLitics) y la red de instituciones coordinadas por la London School of Economics and Political Science, que supervisa las tendencias mundiales de la percepción pública y la cobertura mediática de la ciencia y la tecnología.

Website: www.observa.it

Danmar Computers

Danmar Computers LLC es una empresa privada que opera en el campo de la tecnología de la información y ofrece formación profesional en este campo. Danmar tiene una amplia experiencia en el desarrollo de modernas aplicaciones Web y móviles que se utilizan con fines educativos. Danmar también tiene una larga experiencia en la realización de proyectos europeos en los que el personal de I+D de la empresa lleva a cabo investigaciones y prepara cursos de formación adaptados a las necesidades de los distintos estudiantes. Durante 15 años, Danmar ha llevado a cabo con éxito más de 50 proyectos en Grundtvig, Leonardo da Vinci, Progress y recientemente Erasmus+.

En muchos de estos proyectos, Danmar fue responsable de diseñar y coordinar las estrategias de difusión. Danmar Computers es el desarrollador y proveedor de AdminProject (adminproject.eu), el sistema en línea para la gestión de proyectos europeos. Todas las actividades de la empresa se basan en una amplia y bien establecida red de cooperación, tanto a nivel nacional como internacional. Las redes nacionales incluyen instituciones de formación y asesoramiento, universidades, escuelas, organizaciones no gubernamentales y empresas del sector privado. La red internacional incluye socios de diversos perfiles procedentes de todos los países de la Unión Europea. La misión de Danmar Computer es la promoción de la educación a lo largo de toda la vida y la garantía de igualdad de acceso a la educación para todos con el uso de la tecnología moderna.

TRUNI

La Universidad de Trnava es una universidad moderna con una larga tradición y un gran patrimonio. La Universidad de Trnava, fundada en el siglo XVII, ofrecía educación a estudiantes de muchas naciones y desempeñó un papel importante en la historia de Europa Central, contribuyendo así significativamente al desarrollo de la educación y la cultura europeas. Trnava fue la primera ciudad en el territorio de la actual Eslovaquia a la que el rey húngaro Belo IV concedió los privilegios de la ciudad real libre en 1238. Los 142 años de existencia de la primera Universidad integral en el Reino multiétnico de Hungría representaron un capítulo de oro en la historia de la ciudad.

La Universidad de Trnava reabrió su actividad en Trnava en 1992. Es una universidad pública con cinco facultades. La Facultad de Filosofía y Letras fue una de las facultades fundadoras de la actual Universidad. Desde su creación, la Facultad de Filosofía y Letras se ha convertido en una institución científica y educativa muy conocida, en la que se combinan la tradición y los nuevos enfoques. La misión principal de la Facultad de Filosofía y Letras, que consta de nueve departamentos, es proporcionar educación universitaria en ciencias y artes filosóficas, humanísticas y sociales. El objetivo de la facultad es preparar especialistas en arqueología clásica, lenguas clásicas, estudios cognitivos, ética, historia, historia del arte y la cultura, filosofía, ciencias políticas, psicología y sociología. El sistema de títulos universitarios consiste en programas de estudios de licenciatura, maestría y doctorado. La Universidad de Trnava participa activamente en el Proceso de Bolonia y la Facultad de Filosofía coopera con instituciones de todo el mundo.

KIT

El Instituto de Tecnología de Karlsruhe (KIT) combina las tradiciones de una renombrada universidad técnica y de una importante institución de investigación a gran escala dentro de la Asociación Helmholtz. Fue fundada en 2009 por la fusión de sus dos instituciones predecesoras, la Escuela Politécnica (fundada en 1825) y posteriormente la Universidad de Karlsruhe, y el Centro de Investigación de Karlsruhe, fundado en 1956. Con más de 9.000 empleados y un presupuesto anual de unos 785 millones de euros, KIT es una de las mayores instituciones de investigación y formación del mundo. Las ciencias de la ingeniería, las ciencias naturales, las humanidades y las ciencias sociales conforman su oferta de asignaturas. En una interacción altamente interdisciplinaria, los científicos de estas disciplinas estudian temas que van desde los fundamentos hasta la aplicación y el desarrollo de las nuevas tecnologías, pasando por la reflexión sobre la relación entre el hombre y la tecnología. KIT asume la responsabilidad de contribuir a la solución sostenible de los grandes retos a los que se enfrentan la sociedad, la industria y el medio ambiente.

El Departamento de Comunicación de la Ciencia del KIT lleva a cabo varios proyectos de investigación, a menudo interdisciplinarios y transdisciplinarios, dentro de la ciencia de la comunicación de la ciencia con varios métodos empíricos (por ejemplo, el eye-tracking). El departamento también inicia proyectos innovadores para explorar y evaluar nuevas formas de implementar o evaluar la comunicación de la ciencia. Es responsable de un programa de licenciatura y maestría en Comunicación de la Ciencia

ICS

El Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad de Lisboa (ICS) es una institución universitaria multidisciplinaria que produce conocimiento científico sobre las sociedades contemporáneas. Las tres áreas principales de actividad de ICS son: 1) Investigación, publicada en revistas y libros de renombre nacional e internacional y difundida en redes y encuentros científicos; 2) Programas de postgrado, estrechamente vinculados a líneas de investigación, proyectos en curso y redes de cooperación internacional; 3) Divulgación, en particular a través de los Observatorios de la Sociedad Portuguesa y de la investigación que afecta a las políticas públicas, así como de estudios encargados a organismos públicos y privados. También lleva a cabo actividades de difusión de conocimientos científicos a audiencias no académicas.

Estas actividades son el resultado de la colaboración entre investigadores de diferentes áreas disciplinarias (Antropología Social y Cultural, Economía, Historia, Geografía Humana, Ciencias Políticas, Psicología Social y Sociología), organizadas en 7 Grupos de Investigación: Imperios, colonialismo y sociedades postcoloniales; medio ambiente, territorio y sociedad; identidades, culturas, vulnerabilidades; curso de vida, desigualdad y solidaridad: Prácticas y políticas; Poder, sociedad y globalización; regímenes e instituciones políticas; actitudes y comportamientos sociopolíticos.